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Français langue étrangère (FLE)Date de mise à jour : 23/07/2024 | Identifiant OffreInfo : 24_274171 |
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Raconter un évènement, une expérience, un rêve; Décrire un espoir, un but, un projet; Donner son opinion et la justifier avec des arguments ; Exprimer mes sentiments ; Exprimer mon accord ou mon désaccord et expliquer pourquoi ; Comprendre les éléments importants de l'actualité (article de journal, journal télévisé, émission de radio) ; Faire des propositions, des hypothèses, donner des conseils ; Convaincre quelqu'un ; Se débrouiller dans des situations imprévues de la vie quotidienne et en voyage dans un pays où la langue cible est parlée ; Organiser une présentation ou un discours, dans un ordre logique
Thématique 1 : Vie Quotidienne et Relations Personnelles 1.1 Critères et Classements Grammaire : Comparatifs et superlatifs, expressions de souhaits et d'intentions Vocabulaire : Critères de choix, logement, interactions téléphoniques 1.2 Souvenirs et Arrivées Grammaire : Passé composé, imparfait Vocabulaire : Souvenirs, liens avec une ville, descriptions de lieux Thématique 2 : Santé et Administratif 2.1 Problèmes de Santé et Assurances Grammaire : Futur simple, conditionnel présent Vocabulaire : Santé, assurance maladie, documents administratifs 2.2 Réclamations et Aide Grammaire : Subjonctif présent, pronoms relatifs Vocabulaire : Sentiments, réclamations, solutions aux problèmes Thématique 3 : Développement Durable et Citoyenneté 3.1 Projets Locaux et Éco-gestes Grammaire : Infinitif, participes présents Vocabulaire : Projets de développement durable, éco-gestes, actions citoyennes 3.2 Débats et Propositions Grammaire : Expression de l'opinion, formules de politesse Vocabulaire : Propositions de solutions, débats Thématique 4 : Vie Professionnelle 4.1 Recherche d'Emploi et Entretiens Grammaire : Passé récent, futur antérieur Vocabulaire : Parcours professionnel, entretiens d'embauche, portfolios 4.2 Expériences Professionnelles Grammaire : Discours indirect, hypothèses Vocabulaire : Métiers, début de journée de travail, valorisation de l'expérience Thématique 5 : Médias et Informations 5.1 Analyse et Comparaison des Médias Grammaire : Concordance des temps, voix passive Vocabulaire : Médias traditionnels, médias sociaux, fake news 5.2 Rédaction et Relation Grammaire : Temps du passé, connecteurs logiques Vocabulaire : Articles de presse, événements Thématique 6 : Innovations et Futur 6.1 Innovations Scientifiques et Technologiques Grammaire : Expressions de cause et conséquence, hypothèses sur le futur Vocabulaire : Innovations, découvertes scientifiques, talents francophones 6.2 Conséquences des Innovations Grammaire : Conditionnel passé, subjonctif passé Vocabulaire : Conséquences positives et négatives, futur Thématique 7 : Culture et Loisirs 7.1 Critiques et Enthousiasme Grammaire : Exclamatives, expressions d'enthousiasme Vocabulaire : Critiques d'événements culturels, spectacles vivants 7.2 Œuvres et Carrières Grammaire : Appositions, relatives Vocabulaire : Œuvres artistiques, carrières d'artistes 7.3 Littérature et Cinéma Grammaire : Concordance des temps, subordonnées Vocabulaire : Livres francophones, films, critiques
Acquérir le niveau B1 de la certification DEFL
Non certifiante
Aucun code métiers (ROME) n'a été associé à cette formation.
Avoir été scolarisé dans son pays natal et avoir un niveau A2 au test de positionnement.